บันทึกการเรียนการสอน

  ครั้งที่ 2 วันที่ 19 มิถุนายน 2556

วิชา การจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย 
EAED2204

เวลา 08.30 - 12.20 น. 

กิจกรรม 

• กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ทางผลผลิต

องค์ความรู้ที่ได้รับ    
-  ให้นักศึกษาแบ่งกลุ่มๆละ 6 คน  แล้วสรุป ดังหัวข้อต่อไปนี้     
       
1.  ความหมายของวิทยาศาสตร์           
2.  ความสำคัญของวิทยาศาสตร์   (หัวข้อกลุ่มที่ได้รับมอบหมาย)           
3.  พัฒนาการทางสติปัญญา            
4.  การเรียนรู้            
5.  แนวคิดพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์           
6.  กระบวนการทางวิทยาศาสตร์และผลผลิต 

• การเรียนรู้เกิดขึ้นจากเส้นใยของสมองที่เชื่อมต่อกัน

• การทำให้เด็กเกิดการคิด เพื่อให้เส้นใย ปราสาทเชื่อมต่อกันในเซลล์ต่างๆ

คิด รู้สึก

กองบัญชาการของร่างกาย

   
                  การทำกิจกรรมครั้งนี้เพื่อนทั้ง 6 คน  ให้สลับกันอ่านให้ครบทุกหัวข้อ จากนั้นให้ตัวแทนในกลุ่มเดินแลกเปลี่ยนความคิดเห็นในหัวข้อเรื่อง "ความสำคัญของวิทยาศาสตร์"สรุป ความสำคัญของวิทยาศาสตร์       วิทยาศาสตร์เป็นการศึกษาเรื่องราวเกี่ยวกับชีวิตของเรา ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์ส่งผลให้เราสามารถดูแลสุขภาพได้ดีขึ้นและมีความเข้าใจเกี่ยวกับการโภชนาการ ผลจากการแสวงหาความรู้ทางวิทยาศาสตร์ทำให้เรามีความเป็นอยู่อย่างสะดวกสบาย


ทักษะที่ได้รับ     
1. การอ่านและจับใจความสำคัญ     
2. การนำเสนองานหน้าชั้นเรียน

การนำไปใชั     
1.การเลือกวิธีการนำเสนอ     
2.การทำงานร่วมกันผู้อื่น(การรับฟังความคิดเห็น)